廈門中山公園旁的廈門實驗小學，是很多廈門學生家長心中向往的學校。楊燕媚是其中一位，這位二孩媽希望教育能為孩子比上一代人過上更好的生活鋪平道路。

但是，楊燕媚的孩子和實驗小學是兩條平行線——實小在廈門島內思明區的中心城區，楊燕媚和她的孩子住在島外翔安區浦邊社區山頭村。

2018年年底，這兩條平行線突然有了交集——當年，實驗小學在翔安建設校區，它位于翔安區石厝以東、浦邊村以西，就在楊燕媚家附近，騎電動車兩三分鐘就能到。

楊燕媚前些天受訪時說:“誰說天上不會掉餡餅?”

“餡餅”的確不是天上掉下來的，促使廈門最有名的小學在島外翔安區辦新校區，是廈門實施新一輪“名校跨島”行動，要求島內的名校到島外建設校區，實驗小學是其中一所。“名校跨島”是廈門跨島發展戰略的一個組成，最終是為了教育優質均衡。

2021年，實小翔安校區投用，占地58畝。當年9月1日迎來首批160名小學一年級學生，這其中就有楊燕媚的小女兒郭芷漫。

和過去合作辦學不一樣的是，這輪“名校跨島”行動要求名校在島外設立校區是“親生”的，即一所學校的另一個校區，相當于在島外“空降”一所名校。第一年開辦，廈門實小派出11名老師，包括多位市級學科帶頭人、骨干教師，被稱為“豪華陣容”。實小校長何寶群說，既然我們肩負優質資源對外輻射的重任，就必須真心實意去辦好。

對于像實小這樣的名校來說，向翔安校區派出這一教師陣容，頂著的壓力可不小，但是，何寶群認為，翔安校區是從零開始，首先要有好的老師，只有骨干老師過去，才能把新學校帶動起來。學校還把唯一一輛校車用做翔安校區老師通勤車，每天往返兩個校區。

不過，楊燕媚坦承，她是看到女兒入學后發生的變化，才逐漸感受到政府的“名校跨島”很不錯。

楊燕媚有兩個孩子，相比大孩，她明顯感到小芷漫讀小學后的改變。她說，女兒上幼兒園時，老師曾經點評:“問她三句，她可能連一句都沒回。”不過，在上了實小后，她發現女兒變得越來越“能說會道”，落落大方。

楊燕媚認為，這是因為實小給予孩子很多表現機會，鍛煉了膽小的孩子。而且，她發現這所名校活動很多，有科技節、藝術節、體育節等等，老師告訴她，學校希望學生們在這些多彩活動中，找到自己的興趣。小芷漫最終找到自己的興趣，在學校課后延時服務中，她選報了繪畫。

實小翔安校區開辦一年來，楊燕媚說，她最深的感受是:村民們“賺”到了。

楊燕媚是島外享受到“名校跨島”教育紅利的家長之一——這輪“名校跨島”行動計劃接近尾聲，目前，除了實小翔安校區，廈門一中海滄校區、雙十中學翔安校區初中部和高中部、廈門外國語學校集美校區、科技中學翔安校區已經投入使用，廈門二中集美校區、廈門六中同安校區明年也要開辦。

市教育局說，名校跨島發展，廈門“跨”出了教育均衡發展的新高度。